Especialistas recomiendan reforzar medidas de higiene y promover la adaptación emocional en los niños
Santo Domingo, 10 de septiembre de 2025 – Con el regreso a clases, aumenta la preocupación por la propagación de virus respiratorios y gastrointestinales entre los escolares. Especialistas en pediatría de los hospitales Materno-Infantil Quirónsalud Sevilla e Infanta Luisa han emitido una serie de recomendaciones médicas para reducir los contagios en el entorno escolar y familiar, y garantizar una adaptación emocional saludable para los estudiantes.
Entornos cerrados y menor inmunidad: combinación de riesgo
La doctora María José Lirola, pediatra del Hospital Quirónsalud Sevilla, explicó que el riesgo de transmisión se incrementa significativamente con la concentración de estudiantes, docentes y personal en espacios cerrados, especialmente tras un verano de menor exposición a virus comunes, lo cual debilita la inmunidad basal.
“Los menores de cinco años tienen un sistema inmunológico aún en desarrollo y mayores dificultades para mantener buenas prácticas de higiene, lo que los hace más vulnerables a contagios”, señaló la doctora.
Prevención: clave en casa y en la escuela
El lavado de manos es considerado el método principal de prevención. La doctora Lirola enfatizó que esta práctica, realizada con agua y jabón durante al menos 20 segundos, puede reducir infecciones gastrointestinales en un 31% y respiratorias en un 21%.
Además, se insta a las familias y centros educativos a:
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Cumplir con el calendario oficial de vacunación infantil.
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Enseñar a los niños desde edades tempranas sobre autocuidado y medidas de higiene.
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Evitar el envío de niños enfermos a clase si presentan fiebre, tos persistente, diarrea, vómitos, dolor de garganta, erupciones sospechosas o fatiga excesiva.
Adaptación emocional: rutinas, apoyo y comunicación
El regreso al aula también representa un desafío emocional. El pediatra Andrés Osuna, del Hospital Quirónsalud Infanta Luisa, destacó que la vuelta al colegio, aunque positiva, puede generar ansiedad, especialmente ante cambios de centro o separación de los padres en los más pequeños.
“Establecer rutinas claras y permitir que los niños participen en la elección de actividades, horarios o materiales escolares, favorece su adaptación y refuerza su sentido de responsabilidad”, explicó Osuna.
También se recomienda fomentar un ambiente positivo en el hogar que resalte los beneficios del aprendizaje, la socialización y el crecimiento personal.
Otras recomendaciones prácticas
Los expertos también alertaron sobre el excesivo peso de las mochilas escolares, recomendando aligerarlas o proveer lugares de almacenamiento en las escuelas. En cuanto a actividades extracurriculares, se sugiere priorizar deportes y artes, ya que promueven el desarrollo físico, emocional y social del niño, más allá del aula.
