La República Dominicana busca consolidarse como destino académico internacional con el nuevo proceso de acreditación médica
Santo Domingo. – El Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), a través del Viceministerio de Evaluación y Acreditación de las Instituciones de Educación Superior (IES), presentó este miércoles el Manual de Autoestudio para la evaluación y acreditación de las escuelas de medicina, una herramienta clave para fortalecer la calidad académica y garantizar la comparabilidad internacional de los programas formativos del país.
Durante el acto de apertura del taller de Socialización del Manual de Autoestudio, el ministro Franklin García Fermíncalificó el proceso como “un hito trascendental para la educación médica nacional”, al promover la excelencia académica y asegurar que las escuelas dominicanas alcancen estándares equivalentes a los de Estados Unidos y Canadá.
“Hoy ponemos a disposición del sistema educativo un documento esencial que servirá como guía en el proceso de evaluación y acreditación de las escuelas de medicina. Con este paso, avanzamos hacia la consolidación de una educación médica de calidad, alineada con los estándares internacionales”, expresó García Fermín.
Un paso hacia la excelencia académica
El ministro explicó que esta iniciativa se enmarca en el cumplimiento de la Ley 139-01 y de las Normas para la Aprobación, Regulación y Acreditación de las Escuelas de Medicina, actualizadas en noviembre de 2023, con el objetivo de garantizar que los títulos emitidos en la República Dominicana sean reconocidos bajo los mismos criterios de calidad que los expedidos en instituciones norteamericanas.
Asimismo, el proceso permitirá que los egresados dominicanos puedan acceder a programas de especialización y ejercicio profesional en el ámbito internacional, fortaleciendo la reputación del país como destino académico competitivo.
Inicio del proceso de autoevaluación
El viceministro Juan Francisco Viloria Santos ofreció detalles técnicos sobre la implementación del manual, explicando que once escuelas de medicina iniciarán la fase de autoevaluación, con la participación activa de las universidades, la Asociación Dominicana de Facultades y Escuelas de Medicina (Adofem) y equipos técnicos evaluadores del Mescyt.
“Con este manual iniciamos formalmente la fase de autoestudio, que será desarrollada con la participación activa de todos los actores del sistema. Las universidades establecerán comités internos de autoevaluación que elaborarán informes de avance y planes de mejora”, precisó Viloria.
Estos informes serán remitidos al Mescyt y posteriormente evaluados por pares externos, cuyas recomendaciones servirán de base para la resolución de acreditación emitida por el Consejo Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Conescyt).
Fortalecimiento internacional y reconocimiento del ECFMG
Viloria destacó que este proceso es determinante para mantener la comparabilidad internacional de las escuelas de medicina dominicanas ante el Educational Commission for Foreign Medical Graduates (ECFMG) de los Estados Unidos, organismo que certifica la validez académica de los programas médicos extranjeros.
“El cumplimiento de estos estándares permitirá que nuestros egresados puedan realizar residencias médicas y acceder al mercado laboral internacional, además de recuperar el posicionamiento del país como destino académico de referencia en la región”, sostuvo el viceministro.
La República Dominicana es uno de los pocos países de América Latina que mantiene evaluaciones quinquenales sistemáticas de sus instituciones de educación superior, reafirmando su compromiso con el aseguramiento continuo de la calidad.
Un proceso alineado a la política de desarrollo nacional
El ministro García Fermín subrayó que la acreditación de las escuelas de medicina se enmarca dentro de la política pública impulsada por el presidente Luis Abinader, orientada a posicionar al país como referente regional en educación superior y salud.
“Gracias al trabajo conjunto del Mescyt, Adofem y las universidades, la República Dominicana avanza hacia la excelencia académica, asegurando que la formación de sus profesionales de la salud responda a los más altos estándares internacionales”, afirmó.
Perspectiva internacional y cooperación académica
El consultor internacional Juan Martínez, expositor invitado durante el evento, resaltó la importancia de esta evaluación para la inserción de la República Dominicana en los circuitos académicos internacionales.
Explicó que el sistema estadounidense busca ampliar la formación de médicos en países con estándares equivalentes, debido a la creciente demanda de profesionales de la salud.
“El año pasado, 2,867 estudiantes solicitaron ingreso a una de las cuatro escuelas de medicina de Puerto Rico, pero solo fueron admitidos 260, menos del 10 %. Esa brecha demuestra la necesidad de fortalecer alianzas académicas y reconocer sistemas formativos como el dominicano”, indicó.
Martínez recordó que el Liaison Committee on Medical Education (LCME) es la única agencia reconocida en Estados Unidos y Canadá para acreditar escuelas de medicina, y su marco regulatorio es la referencia que guía el nuevo proceso dominicano.
Participación institucional
En la actividad participaron rectores, vicerrectores, decanos y directores de escuelas de medicina, así como funcionarios del Mescyt, entre ellos el viceministro administrativo y financiero José Cancel, Lourdes Concepción, directora del Departamento de Evaluación Quinquenal, e Israel Contreras, director general de Currículum.
Hacia una República Dominicana acreditada y competitiva
Con la implementación del nuevo Manual de Autoestudio para Escuelas de Medicina, el Mescyt reafirma su compromiso de elevar la calidad de la educación superior, fortalecer la confianza internacional en los títulos dominicanos y consolidar al país como referente académico regional en ciencias de la salud.
